近日，接教育部《关于开展中小学科学教育实验区、实验校专家调研指导工作的通知》，广州市第六中学（以下简称“六中”）迎来了福建省中小学科学教育实验区、实验校考察团的调研、指导与交流。此次活动不仅彰显了广东省教育厅对科学教育与交流的重视，同时对六中的科学教育发展起到重要的指导作用。

广州六中科学教育部分老师与专家团老师合影留念

在六中老师的引导下，考察团成员们探访了学校科学教育硬件设备和科学教育课程设置情况，他们参观了六中高标准的化学、生物和物理实验室，同时现场观摩了学生的实验操作。老师们向考察团展示了六中所开展的一系列富有创新性的科学实验课程，为考察团成员详细解读了学校在实验教学方面的探索和成果，展示了六中如何将高科技设备与实验教学紧密结合，培养学生的科学素养和创新实践能力。

化学实验室

学生们正在上化学实验课

生物显微镜实验室

参观学生发酵实验的成果

物理光学实验室

在调研过程中，考察团对六中的“三航”科技教育（“航空、航天、航海”以下简称“三航”）进行了饶有兴趣的考察。六中的“三航”科技教育，利用丰富多样的课程方式，多维度向同学展示基础知识、交叉科学知识在大国重器中的应用。特别值得一提的是，六中在假期创新实验、三航主题研学等方面展现了其独到之处，学校巧妙地利用假期时间，为学生策划并组织了一系列丰富多彩的科创与研学活动，同学们到了西北工业大学、南京大学、航天六院、广东空天科技研究院、中山大学航空航天学院等高校和科研院所的“三航”实验室，在研学中体会到中国科学家精神，在动手、动脑、团队合作中体会到科学的无穷乐趣。

研学活动留影

通过活动引发兴趣，通过兴趣引发学习，在后续相关比赛和活动中，同学们积极参与，将所学知识与实际操作相结合，取得了良好的成绩，六中学子在天文学、地球科学、人工智能、机器人、无人机、模拟飞行等航空航天赛事中连获佳绩；通过科学精神不断熏陶，有更多的六中学子，投身国防和军工，为祖国的建设贡献自己的力量。

此外，六中的“三航科技馆”也给考察团成员留下了深刻印象。这座集科普、展览、实践于一体的综合性场馆，不仅丰富了学生的学习资源，也为他们提供了一个展示自我、实现梦想的舞台。

三航科技馆揭牌仪式现场

“三航馆”，不仅配备了高大上的仪器设备和学习软件，六中组织科学教师结合校外资源共同开发了一系列三航校本课程，将科学知识与应用能力相结合，让学生在课堂上就能接触到前沿的科学技术。

模拟飞行课程

无人机课程

趣味航天课程

在座谈会上，广州六中教研处梁靖韵主任详细介绍了学校在科学教育及自主招生方面的整体规划和实施情况。她强调，六中始终坚持以学生为中心的教育理念，致力于培养具有科学素养和创新精神的新时代人才。同时，梁主任也分享了学校在学科竞赛和自主招生方面取得的优异成绩，充分展示了六中在科学教育和拔尖创新人才培养方面的领先地位。

六中科学教育方面的自主招生项目也引起了考察团的极大兴趣。学校通过开设科技创新类特色课程，采用“合作培养和项目式学习”的模式，开设人工智能、假期研学、赛事提升和智能助学等多样化课程，依托校内外专家团队和科教资源，共建科普与科创教育基地，培养具有创新潜质和实践能力的人才，强调学生的感恩意识、学习自主性和创新能力，全方位提升学生的科技创新能力和综合竞争力，使其成为“懂感恩、会思考、能吃苦、善创新”的创新型人才。考察团在深入了解该项目后，对其给予了高度评价。他们认为，六中的自主招生项目不仅注重学生的学术与技能培养，更加强调感恩教育、自主学习的能力和创新思维的培养，这种全方位的教育理念，无疑为探索创新人才培养提供了新的思路。

梁靖韵老师介绍六中科学教育情况

福建考察团成员与六中科学教育工作者进行交流导

福建考察团的专家们对广州六中的科学教育理念、自主招生项目以及取得的显著成效给予了高度评价。他们认为，六中的科学教育模式不仅具有鲜明的特色，而且在培养学生的科学素养和创新能力方面取得了显著成效，这些经验做法值得在全国范围内进行推广和学习。